Auteur'S Blog Over Financiële En Zakelijke

Kwalitatieve onderzoeksprocessen - marktonderzoek

Wat zijn kwalitatieve onderzoeksprocessen?


De begrippen validiteit en betrouwbaarheid zijn relatief vreemd aan het gebied van kwalitatief onderzoek. De concepten passen gewoon niet goed. In plaats van te focussen op betrouwbaarheid en validiteit, vervangen kwalitatieve onderzoekers de betrouwbaarheid van gegevens. Betrouwbaarheid bestaat uit de volgende componenten: (a) Geloofwaardigheid; (b) overdraagbaarheid; (C); betrouwbaarheid; en (d) bevestigbaarheid.

Geloofwaardigheid en betrouwbaarheid

Geloofwaardigheid draagt ​​bij aan een geloof in de betrouwbaarheid van gegevens door de volgende attributen: (a) langdurige betrokkenheid; (b) aanhoudende waarnemingen; (c) triangulatie; (d) referentiële geschiktheid; (e) peer debriefing; en (f) ledencontroles. Triangulatie en lid controleert zijn primaire en veelgebruikte methoden om de geloofwaardigheid aan te pakken.

Triangulatie wordt bereikt door dezelfde onderzoeksvragen van verschillende studiedeelnemers te stellen en door gegevens uit verschillende bronnen te verzamelen en door verschillende methoden te gebruiken om deze onderzoeksvragen te beantwoorden. Lidcontroles vinden plaats wanneer de onderzoeker de deelnemers vraagt ​​om zowel de door de interviewer verzamelde gegevens als de interpretatie van de onderzoekers van die interviewgegevens te herzien. Deelnemers zijn over het algemeen dankbaar voor het ledencontroleproces, en wetende dat zij een kans zullen hebben om hun verklaringen te verifiëren, leidt dit ertoe dat studiedeelnemers bereid zijn om eventuele lacunes in eerdere interviews in te vullen.

Vertrouwen is een belangrijk aspect van het ledencontroleproces.

Generalisatie en betrouwbaarheid

overdraagbaarheid is de generalisatie van de onderzoeksresultaten naar andere situaties en contexten. Overdraagbaarheid wordt niet beschouwd als een haalbaar, naturalistisch onderzoeksdoel. De contexten waarin kwalitatieve gegevensverzameling plaatsvindt, definieert de gegevens en draagt ​​bij tot de interpretatie van de gegevens. Om deze redenen is de generalisatie in kwalitatief onderzoek beperkt.

Doelgerichte steekproef kan worden gebruikt om het probleem van overdraagbaarheid aan te pakken, aangezien specifieke informatie wordt gemaximaliseerd in relatie tot de context waarin de gegevensverzameling plaatsvindt. Dat wil zeggen, specifieke en gevarieerde informatie wordt benadrukt in doelgerichte bemonstering, in plaats van gegeneraliseerde en verzamelde informatie, wat in het algemeen het geval zou zijn bij kwantitatief onderzoek. Doelgerichte bemonstering vereist dat de kenmerken van de individuele leden van een steekproef in aanmerking worden genomen voor zover die kenmerken zeer direct verband houden met de onderzoeksvragen.

Betrouwbaarheid en betrouwbaarheid

Betrouwbaarheid is afhankelijk van deugdelijkheid. Daarom zijn veel kwalitatieve onderzoekers van mening dat als geloofwaardigheid is aangetoond, het niet nodig is om ook en afzonderlijk aan te tonen betrouwbaarheid. Als een onderzoeker het parseren van de voorwaarden echter mogelijk maakt, lijkt geloofwaardigheid meer gerelateerd aan validiteit en lijkt betrouwbaarheid meer gerelateerd aan betrouwbaarheid.

Soms wordt de geldigheid van gegevens beoordeeld door het gebruik van een data-audit. Een data-audit kan worden uitgevoerd als de dataset zowel rijk-dik is, zodat een auditor kan bepalen of de onderzoekssituatie van toepassing is op hun omstandigheden. Zonder voldoende details en contextuele informatie, is dit niet mogelijk. Hoe dan ook, het is belangrijk om te onthouden dat het doel niet is om verder te generaliseren dan de steekproef.

Een kwalitatieve onderzoeker moet hardnekkig zijn noteer de criteria waarop categoriekeuzes moeten worden genomen (Dey, 1993, blz. 100). Het vermogen van een kwalitatieve onderzoeker om het kader voor gegevensanalyse flexibel te gebruiken, open te blijven staan ​​voor wijzigingen, overlappingen te vermijden en eerder niet-beschikbare of niet-waarneembare categorieën te overwegen, hangt grotendeels af van de bekendheid en het begrip van de gegevens door de onderzoeker. Dit niveau van gegevensanalyse wordt bereikt door zich wentelen in de gegevens (Glasser & Strauss, 1967).

Kwalitatief onderzoek kan worden uitgevoerd om eerder werk te repliceren, en wanneer dat het doel is, is het belangrijk dat de gegevenscategorieën intern consistent worden gemaakt. Hiervoor moet de onderzoeker regels bedenken die categorie-eigenschappen beschrijven en die uiteindelijk kunnen worden gebruikt om de opname van elk databit dat aan de categorie wordt toegewezen te rechtvaardigen en om een ​​basis te bieden voor latere tests van repliceerbaarheid (Lincoln & Guba, 1985, blz. 347).

De kunst van kwalitatief onderzoek en betrouwbaarheid

Het proces voor het verfijnen van de gegevens binnen en tussen categorieën moet systematisch worden uitgevoerd, zodat de gegevens eerst in groepen worden georganiseerd op basis van gelijksoortige attributen die gemakkelijk zichtbaar zijn. Na die stap worden de gegevens in stapels en sub-stapels gezet, zodat de differentiatie gebaseerd is op fijnere en fijnere onderscheidingen.

Door het proces van het schrijven van memo's, noteert een kwalitatieve onderzoeker aantekeningen over de opkomst van patronen of de veranderingen en overwegingen die verband houden met het raffinageproces van de categorie. Van categorale definities kan worden verwacht dat ze in de loop van het onderzoek veranderen, omdat dat fundamenteel is voor de constant vergelijkend procescategorieën worden minder algemeen en meer specifiek omdat gegevens worden gegroepeerd en opnieuw worden gegroepeerd in de loop van het onderzoek. Bij het definiëren van categorieën moeten we daarom zowel aandachtig als voorzichtig zijn - aandachtig zijn voor de gegevens en voorlopig in onze conceptualisaties ervan (Dey, 1993, p.

102).

bronnen:

Dye, J.G, Schatz, I.M., Rosenberg, B.A., en Coleman, S.T. (2000, januari). Constante vergelijkingsmethode: een caleidoscoop van gegevens. Het Kwalitatieve rapport, 4 (1/2).

Glaser, B., en Strauss, A. (1967). De ontdekking van een gefundeerde theorie: strategieën voor kwalitatief onderzoek. Chicago, IL: Aldine.

Lincoln, Y. S. en Guba, E.G. (1985). Naturalistisch onderzoek. Newbury Park, Californië: Sage.


Video Van De Auteur:

Gerelateerde Artikelen:

✔ - Wat is Constructieve ontvangst van inkomsten?

✔ - Autocycling statistieken en feiten

✔ - Google for Startups: Resources for Entrepreneurs


Nuttig? Deel Dit Met Je Vrienden!